热爱生活是一种可以培养的能力。热爱生活不是一句空洞的口号，也不是不可触摸的意念，它是一种实实在在可以培养的能力。我在陪伴孩子的过程中，经常惊叹于他们对一些生活细节的敏锐。他们在上学的路上会跟我说：“妈妈，今天池塘边的这棵树开花了哦！”他们也会在电梯里问邻居：“奶奶，你家的狗狗今天剪毛了吗？”他们还会在阳台上大叫：“妈妈，你快来看，我和表姐一起种的灯心草长高了呢！”……生活中我们大人并不在意的那些细节，在孩子们清澈的眼眸里，却是那么惊喜和欢欣。在孩子简单的世界里，善于发现美，万物皆可爱。其实这就是我们热爱生活最初的能力。无论世界如何变化，但我们内心的这种热爱和纯真一直在，对生活的热爱就会一直在。所以，请让孩子最初的这种热爱一直保持下去，并且好好培养它。

有时细想，其实我们在孩子成长的过程中，经常在阻挡他们对生活的热爱。由于快节奏的生活，我们会将孩子对生活细节的观察看成浪费时间；由于世间人情的冷漠，我们会阻止孩子跟邻居们打招呼的热情；由于中考高考的升学压力，我们会自以为是地妨碍他们最感兴趣的活动……我们自己觉得“善意”的种种提醒，其实有时就是在破坏他们热爱生活的能力。不是只有“爱学习”才是好孩子！热爱生活中的美，并不断将这种美传递下去才会成为一个更好的人。而我们做父母的，就是要珍视孩子最初的这种热爱生活之美的热忱，并不断地培养和提升他们这种发现、鉴赏、创造生活之美的能力。

热爱生活就要有被爱的温暖和光亮。作为父母，我们把孩子带来这个世界最初的愿望就是希望他们健康快乐，但陪着孩子走着走着，我们却经常忘记了初心，在教育孩子的过程中掺杂了过度期望和自身意志，使得孩子承受了过度的压力，最终结局却是两败俱伤。在“多考1分，干掉千人”的应试压力面前，当然会有人说：“社会现实十分残酷，不提高孩子的竞争能力，将来怎么在社会上立足？”这话有一定的道理，但是每个人出生的起点和天资都不相同，为什么一定要在一座独木桥上硬挤着？特别是那些不擅长走独木桥的孩子。我们可以发现他们的独特之处，引导他们将自己独特的方面发挥出来，并找到其中的快乐和成就感，从而成长为更好的自己。只有关注了孩子本身的身体、人格、心灵、社会性的和谐发展，才是科学的教育，才是对孩子真正的爱，才能让孩子有热爱生活的方向。

父母对孩子的爱除了尊重个性的谆谆教导，还有润物细无声的日常支持。我前阵子还跟我妈说起，我还清晰记得30年前我上初中时，每次清晨要去学校时，她在天还没亮就起早给我煮的那一碗热气腾腾的阴米粥的香味。少时远出求学，是妈妈那温暖的爱支持着我不怕艰辛，越走越坚定。所以，我现在坚持每天工作日早上6点起床给上初一的大儿子做早餐。在我心里，一份热气腾腾的早餐就是妈妈爱孩子的每一天最温情的开始。孩子生病时一个个细心照料的夜晚、接孩子放学时一个热烈的拥抱、一直干净整洁的孩子床上用品、阳光下大手牵小手的公园散步……这些日常生活的点滴温情定会滋养出热爱生活的孩子。在有爱的家庭中成长的孩子更自信、更阳光、更有爱心。他们会把在原生家庭中积蓄的爱转成热爱生活的力量，化成面对困难的勇气。就比如我的大儿子虽然没有过人的智商情商，但他有一颗向善、向真的少年心，他热爱生活，关心身边的人，这正是我们家人和老师们给他爱的温暖所发出的光亮。

爱的温暖可以传递，爱的温暖会在孩子的心灵里发光发亮，照亮孩子未来的阳光路。请好好爱自己的孩子，因为来自父母的爱就是他们幸福成长，热爱生活的底气。

热爱生活就要有爱的意识和能力。被爱就会积蓄温暖，被爱就会发出光亮，而这光亮除了温暖自己，也会照亮他人。虽然在这个现实的社会里，有时真心也不一定能换来真心，但我们依然要鼓励孩子向真、向善、向美，热爱生活，因为这是一个人能爱的意识条件。我们不能因为看多了成人世界的虚情假义，就让孩子从小要学得阴暗虚伪；我们也不能因为现实生活无比残酷，就让孩子从小活在别人家孩子的阴影里。孩子从小就有爱包围，拥有一颗坚定向真、向善、向美的心，成长路上就会懂得感恩，勇敢去爱，并不断温暖自己，照亮他人。

爱的意识和能力需要从小的培养。国内资深情感教练赵永久先生在所著的《爱的五种能力》一书中，总结了爱的能力分为情绪管理、述情、共情、允许、影响五种能力及练习方法。虽然它是一本侧重于婚恋心理方面的书籍，但我认为这五种爱的能力一样适用于我们对孩子进行爱的能力培养教育方面。根据书中所说，我理解为情绪管理就是要教会孩子要管理好自己的情绪，才有能力去爱别人；共情就是要教会孩子理解并支持对方、善解人意；允许就是要教会孩子尊重差异、允许成长；影响就是要教会孩子做好自己，身边的人也会变得更好，这就是影响的能力。这五种爱的能力说起来容易，我们大人都很难做到，更别说孩子了，但是我们如果从小就能引导孩子形成爱的意识并加强练习，长大了就会锻炼成现实中爱的能力。

热爱生活就要有自己热爱的人、物和事。培养孩子热爱生活的能力，并不是要孩子对着虚无缥缈的东西说热爱。热爱生活就是要从小有着自己热爱的人、物和事。我们首先要教会孩子爱自己；其次是教会孩子爱家人；最后是教会孩子爱他人。我们还要关注孩子热爱的物和事是不是健康向上。我家的两个儿子跟许多小男孩一样，从小都喜欢奥特曼，我觉得有着这样的英雄梦也挺好的。因为我看到他们在热爱的奥特曼身上懂得了勇敢、担当和智慧，所以我会不厌其烦地给他们讲奥特曼绘本故事，也给他们买相关的玩具。我想这是对他们英雄梦最好的尊重吧！教会孩子热爱生活，我们做父母的就好好保护他们最原始的热爱吧！

孩子从小就有热爱的人，有热爱的物就是幸福的，如果还有热爱的事那就更快乐了。我家的大儿子痴迷于变形金刚的各种模型，做什么事情都无法专注的他，竟然可以坐在那里两三个小时捣鼓一个变形金刚。他每次捣鼓变形金刚时的那种满足和开心，我觉得就是热爱生活的表现。我家的小儿子喜欢的是美术，两岁开始就坚持上美术课。每次看到小小的他坐在画室里那种专注与独立，我特别感动。每次他把完成的作品开心地捧到我面前时，我都会与他一起欢欣好久。想想我们的生活中能有一件让你做得如此开心的事是多么幸福啊！也许孩子热爱的事是我们大人眼中“无用的事”，是我们觉得浪费时间的事，但这恰恰是他们热爱生活最初的模样，我们要好好尊重和保护。

做父母就是一场永不停止的修行，我们不仅要自己热爱生活，更要培养孩子热爱生活的能力。只有热爱生活的人才会被生活所爱，被生活温暖。愿孩子们一生可爱，一生被爱，未来生活幸福之花处处开遍。